Daniela Campaz, investigadora del Servicio de Estudios (SEPPS) del Consorci de Salut i Social de Catalunya (CSC), participó el pasado 27 de octubre en la II Jornada de Investigación de Badalona Serveis Assistencials (BSA), con una comunicación oral en que explicó los resultados comparativos de las encuestas COORDENA-CAT (2017) y COORDENA-Tics (2022) a BSA, destinadas a médicos/médicas de atención primaria y especializada de diferentes entornos del sistema de salud en Cataluña.

Bajo el lema 'Nuevos nexos-nuevos retos', la jornada tuvo lugar en el Hospital de Badalona y contó con la participación de residentes y otros profesionales sanitarios de *BSA, que presentaron sus proyectos de investigación en formato de comunicación oral rápida con el objetivo de fomentar un espacio de intercambio de conocimiento y reforzar alianzas.

La comunicación "Ha cambiado la coordinación clínica entre niveles a BSA después de la pandemia?" muestra que igual que al resto de Cataluña, a pesar del incremento del uso de algunos mecanismos de coordinación basados en Tics, en el contexto de la pandemia hubo un empeoramiento en algunos aspectos de la experiencia y percepción general de la coordinación clínica entre niveles a BSA que necesitan ser explorados a fondo. Estos son resultados parciales del estudio Impacto de los mecanismos de coordinación basados en TIC en la coordinación clínica y la calidad asistencial en el Sistema Nacional de Salud (COORDENA-Tics), que se desarrolla en colaboración con el Grupo de Evaluación de la Integración Asistencial, GAIA, al cual pertenece BSA, y los servicios de Salud del País Vasco y las Islas Baleares, y que está financiado por la Instituto de Salud Carlos III y FEDER.

Se profundizará en los aspectos mencionados durante el desarrollo del nuevo proyecto PARTICIPA-Tics (2024-2027), que liderará el *SEPPS en colaboración con el NESGA, los servicios de salud del País Vasco y las Islas Baleares y es financiado por el Instituto de Salud Carlos III y FEDER. El objetivo será analizar la contribución de los mecanismos de coordinación basados en Tics a la coordinación y calidad asistencial y elaborar una estrategia alternativa para su mejora, mediante un proceso participativo con los profesionales.